Download UP Board Class 11 Hindi Annual Exam Question Paper : Class 11 Hindi Question Paper PDF Download UPMSP Class 11 General Hindi Model Paper Class 11th General Hindi Model Paper up board model paper 2024 class 11 pdf download hindi
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वार्षिक परीक्षा, 2024
सामान्य हिन्दी
कक्षा-11
समय:3:15 घंटे। पूर्णांक : 100
निर्देश: (i) प्रारम्भ के 15 मिनट परीक्षार्थियों को प्रश्न-पत्र पढ़ने के लिए निर्धारित हैं।
(ii) यह प्रश्न-पत्र दो खण्डों में (क) एवं (ख) में विभाजित है, सभी प्रश्नों का उत्तर अनिवार्य है।
(iii) खण्ड (क) में 20 अंक के बहुविकल्पीय प्रश्न हैं जिनका उत्तर OMR शीट पर दिया जाना है।
(iv) ORM शीट पर उत्तर अंकित हो जाने के बाद उसे काटे नहीं, व्हाइटनर
आदि का प्रयोग न करें।
(v) खण्ड (ख) में 80 अंकों का है, इसमें वर्णनात्मक प्रश्न दिये गये हैं।
खण्ड (क)
1. विधा की दृष्टि से ‘वोल्गा से गंगा’ है—
(क) उपन्यास (b) यात्त्रा वर्तताम
(ख) कहानी संग्रह (घ) आत्मकथा
2. चिद्विलास के लेखक हैं-
(क) रामकुमार वर्मा (ख) डॉ. हजारी प्रसाद द्विवेदी
(ग) डॉ. सम्पूर्णानन्द (घ) मोहन राकेश
3. ‘नीड़ का निर्माण फिर’ विधा है ?
(क) कहानी (ख) यात्त्रावृतांत (ग) उपन्यास (घ) आत्मकथा
4. ‘कंकाल’ उपन्यास के लेखक हैं—
(क) प्रेमचन्द (ख) जैनेन्द्रकुमार (ग) जयशंकर प्रसाद (घ) बालकृष्ण भट्ट
5. ‘अरे यायावर रहेगा याद’ के लेखक हैं-
(क) यशपाल (ख) नगेन्द्र (ग) मुक्तिबोध (घ) अज्ञेय
6. निम्न में से कौन-सा ग्रन्थ सगुण भक्ति धारा का श्रेष्ठ ग्रन्थ है ?
(क) कवितावली (ख) साहित्यलहरी (ग) रामचरित मानस (घ) रामलला नहछू
7. निम्न में से कैन-सी रचना छायावाद युग में लिखी गयी है?
(क) प्रेम-माधुरी (ख) उद्धव शतक (ग) चित्राधार (घ) सूरसारावली
8. ‘प्रगतिशील लेखक संघ’ की स्थपना कब हुई ?
(क) सन् 1943 ई. में (ख) 1954 में (ग) सन् 1936 ई. (घ) सन् 1938 ई.
9. निम्नलिखित में से महाकवि भूषण की रचना है—
(क) रेणुका (ख) भक्तिकाल (ग) रीतिकाल (घ) आधुनिक काल
10. ‘विनय पत्रिका’ के कवि का नाम है—
(क) सूरदास (ग) तुलसीदास
(ख) कबीरदास (घ) मलिक मुहम्मद जायसी’
UP Board Class 11 Hindi Annual Exam Question Paper
11. ‘योद्धा’ का सन्धि-विच्छेद होगा-
(क) यो+द्धा (ख) य+ उद्धा (ग) यो ध्+ धा (घ) यो + धा
12. ‘पौ+ अक:’ की सन्धि है ?
(क) पोअक (ख) पावकः (ग) पावाकः (घ) पोवाकः
13. ‘आत्मना’ शब्द रूप है, आत्मन के–
(क) तृतीया एकवचन (ख) चतुर्थी द्विवचन
(ग) पंचमी द्विवचन (घ) सप्तमी बहुवचन
14. ‘नाम्ने’ रूप है, नामन् का-
(क) चतुर्थी एकवचन (ख) तृतीया बहुवचन
(ग) षष्ठी द्विवचन (घ) द्वितीया एकवचन
15. निम्नलिखित शब्द युग्मों के सही विकल्प का चयन कीजिए—
(i) अंस-अंश
(क) अंकुर और हिस्सा (ब) हिस्सा और अंकुर
(स) कंधा और हिस्सा (द) हिस्सा और कंधा
16.निम्नलिखित शब्द-युग्मों के सही विकल्प का चयन कीजिए—
(i) द्रव– द्रव्य
(क) तरल पदार्थ और धन (ख) धन और धान्य
(ग) दान और दातार (घ) दवा और दया
17. द्विज का अर्थ है-
(क) ब्राह्मण। (ग) सिंह
(ख) पशु। (घ) क्षत्रिय
18. ‘सुरभि’ शब्द का कौन-सा अर्थ सही नहीं है ?
(क) सुगन्धि (ख) सवेरा (ग) पृथ्वी (घ) गौ
19. जो गलत कार्य के लिए हठ करे-
(क) दुराग्रह (ख) दुराग्रही (ग) सदाग्रही (घ) सत्याग्रही
20. सौ वर्ष की आयु पूरी करने वाला-
(क) दीर्घायु (ख) चिरायु (ग) शतायु (घ) अल्पायु
UP Board Class 11 Gemeral Hindi Final Exam Question Paper
खण्ड (ख)
21. निम्नलिखित गद्यांशों का सन्दर्भ देते हुए किसी एक के प्रश्नों के उत्तर दीजिए-
आत्म साक्षात्कार का मुख्य साधन योगाभ्यास है। योगाभ्यास सिखाने का प्रबन्ध राज्य नहीं कर सकता, न पाठशाला का अध्यापक ही इसका दायित्व ले सकता है। जो इस विधा का खोजी होगा वह अपने लिए गुरु ढूँढ लेगा। परन्तु इतना किया जा सकता है और यही समाज और अध्यापक का कर्तव्य है कि व्यक्ति के अधिकारी बनने में सहायता दी जाय, अनुकूल वातावरण उत्पन्न किया जाये।
(i) उपर्युक्त गद्यांश का सन्दर्भ लिखिए।
(ii) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए।
(iii) योगाभ्यास किसका मुख्य साधन है ?
(iv) समाज और अध्यापक का क्या कर्तव्य है?
(v) उपर्युक्त गद्यांश का आशय स्पष्ट कीजिए।
अथवा
मानव शरीर में पेट का स्थान नीचे है, हृदय का ऊपर और मस्तिष्क का सबसे ऊपर। पशुओं की तरह उसका पेट और मानस समानान्तर रेखा में नहीं है। जिस दिन वह सीधे तनकर खड़ा हुआ, मानस ने उसके पेट पर विजय की घोषणा की।
(i) उपर्युक्त गद्यांश का सन्दर्भ लिखिए।
(ii) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए।
(iii) मानव शरीर और पशु शरीर में क्या अन्तर है?
(iv) मानव शरीर के प्रमुख तीन अंग कौन-से हैं?
(v) गद्यांश का आशय स्पष्ट कीजिए।
2. पद्यांश पर आधारित निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
मान राखिबा, मागिबो, पियसो नित नव लेहु ।
तुलसी तीनिउ तब फर्नै, जौ चालक मत लेहु ॥
(1) उपर्युक्त पद्यांश का सन्दर्भ लिखिए।
(2) रेखांकित पद्यांश का सन्दर्भ लिखिए।
(3)चातक जल की याचना किससे करता है?
(4) कवि के अनुसार व्यक्ति का जीवन कैसे सफल हो सकता’ है ?
(5) इस पद्यांश में किसकी विशेषताओं को बताया गया है ?
Class 11th General Hindi Model Paper Annual Exam 2024
अथवा
द्रग मउरझत टूटत कुटुम् जुरत चतुर-चित प्रीति ।
परति गाँठि दुरजन हियै दई-नई यह रीति ॥
(1) उपर्युक्त पद्यांश का सन्दर्भ लिखिए।
(2) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए ।
(3) नायक-नायिका के प्रेम का दुष्टों पर क्या प्रभाव पड़ता है ?
(4) प्रेमी और प्रेमिका का प्रेम और अधिक गहरा किस स्थिति में हो जाता है?
(5) प्रस्तुत दो है में कौन-सा अलंकार है?
3. (क) निम्नलिखित में किसी एक लेखक का जीवन-परिचय देते हुए उनकी कृतियों का उल्लेख कीजिए। *(शब्द सीमा 80 शब्द)
(i) डॉ. सम्पूर्णानन्द
(ii) रामवृक्ष बेनीपुरी
(iii) सरदार पूर्णसिंह
(ख) निम्नलिखित में से किसी एक कवि का जीवन-परिचय देते हुए उनकी कृतियों का उल्लेख कीजिए। ( शब्द सीमा 80 शब्द)
(i) तुलसीदास
(ii) बिहारी
(iii) महाकवि भूषण
4.‘ध्रुव यात्रा’ कहानी के आधार पर ‘उर्मिला’ का चरित्र-चित्रण लिखिए ।
अथवा
‘समय’ कहानी की कथावस्तु संक्षेप में लिखिए।
5. स्वपठित नाटक के ‘तृतीय अंक’ का कधासार लिखिए। (शब्द सीमा 80 शब्द)
अथवा
स्वपठित नाटक की ‘नायिका’ का चरित्र-चित्रण लिखिए।
6. (क) निम्नलिखित संस्कृत गद्यांश का सन्दर्भ हिन्दी में अनुवाद कीजिए-
चौरोऽवत्-यदि यूयं सर्वेऽपिचौराः कथमहमे को मारणीयेऽस्मि, तच्चौर वचनं श्रुत्वा सभासद, सर्वे हसितवन्तः, राजापि हास्यरसापनीत क्रोधो विहस्याप कथत-रे चौर!
न मारणीयोऽसि। हे मन्त्रिणः। कुबुद्धिरपि बुद्धिमानयं चौरो हास्य रस प्रवच सन्निधाने तिष्ठतुः प्रस्तावे मां हासयतु खेलयतु च। इत्युकत्वा स चौरः राजा स्वसन्निधाने धृतः ।
अथवा
ऋषे भरद्वाजस्य आश्रमः अपि अत्रैव अस्ति। यत्र पुरा दशसहस्रमिताः विद्यार्धिनः अध् गीतिनः आसन्। पितुः आज्ञां पालयन् पुरुषोत्तम्ः श्रीरामः अयोध्यायाः वनम् गच्छन् ‘कुत्रमयावस्तव्यम्’ इति प्रष्टुम अत्रैव भरद्वाजस्य समीपम् आगतः, चित्रकूटमेव त्वन्निवासयोग्यम् उचितं स्थानाम् इति तेनदिष्टः रामः, सीतयालक्ष्मणेन च सह चित्रकूटम् अगच्छत्।
(ख) निम्नलिखित श्लोकों में से किसी एक का ससन्दर्भ हिन्दी में अनुवाद कीजिए–
नैनं छिन्दन्ति शस्त्राणि नैवं दहति पावकः ।
न चैनं क्लेदपन्त्यापो न शोषयति मारुतः ॥
अथवा
क्लैव्वं मा स्म गमः पार्थ नैत्तत्वप्युपपद्यते ।
क्षुद्रं हृदयदौर्बल्यं त्यक्त्वोतिष्ठ पस्तप ॥
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7. (क) निम्नलिखित मुहावरों और लोकोक्तियों में किन्हीं दो के अर्थ लिखते हुए उनका वाक्य प्रयोग कीजिए-
(1) आगे नाथ न पीछे पगहा
(2) घी के दिये जलाना
(3) अंग-अंग फूले न समाना
(4) कान पर जूँ नरें गना।
(ख) निम्नलिखित में से किन्हीं दो वाक्यों को शुद्ध करके लिखिए-
(1) मैं लड़के को पढ़ाया हूँ।
(2) इन बातों से तेरे को क्या लेना देना
(3) प्रधनाचार्य जी ने हस्ताक्षर कर दिया।
(4) राम ने पुस्तक को पढ़ा लिया।
8. (क) ‘वीर’ अथवा ‘ शृंगार रस’ की परिभाषा उदाहरण सहित लिखिए।
(ख) ‘उपमा’ अथवा श्लेष अलंकार की परिभाषा उदाहरण सहित लिखिए।
(ग) ‘दोहा’ अथवा सोरठा छन्द का लक्षण ‘उदाहरण सहित लिखिए।
9. अल्पवृष्टि के कारण जनपद के किसानों की समस्याओं का संकेत करते हुए उसके समाधान हेतु जिलाधिकारी को एक पत्र लिखिए।
अथवा
किसी समाचार-पत्र के सम्पादक को अपने मुहल्ले में लाउडस्पीकर के कारण पढ़ाई में आने वाले व्यवधान की ओर अधिकारियों का ध्यान आकर्षित करते हुए पत्र लिखिए।
10. निम्नलिखित विषयों में किसी एक पर अपनी भाषा-शैलं में निबन्ध लिखिए-
(क) बेरोजगारी की समस्या और समाधान
(ख) साहित्य समाज का दर्पण
(ग) कम्प्यूटर एक शैक्षिक उपयोगिता
(घ) बढ़े बेटियाँ, पढ़े बेटियाँ
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